據新華社報道，中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》（以下簡稱《綱要》），面向到2035年建成教育強國目標，對加快建設教育強國作出全面系統部署。

《綱要》明確了到2027年和2035年的主要目標，部署了9個方面重點任務：塑造立德樹人新格局，培養擔當民族復興大任的時代新人；辦強辦優基礎教育，夯實全面提升國民素質戰略基點；增強高等教育綜合實力，打造戰略引領力量；培育壯大國家戰略科技力量，有力支撐高水平科技自立自強；加快建設現代職業教育體系，培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才；建設學習型社會，以教育數字化開辟發展新賽道、塑造發展新優勢；建設高素質專業化教師隊伍，筑牢教育強國根基；深化教育綜合改革，激發教育發展活力；完善教育對外開放戰略策略，建設具有全球影響力的重要教育中心。

在《綱要》中同時提到：

“促進學生健康成長、全面發展。深入實施素質教育，健全德智體美勞全面培養體系，加快補齊體育、美育、勞動教育短板。落實健康第一教育理念，實施學生體質強健計劃，中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，加強校園足球建設，有效控制近視率、肥胖率。推進學校美育浸潤行動。實施勞動習慣養成計劃，提升學生動手實踐能力、解決復雜問題能力和社會適應能力。普及心理健康教育，建立全國學生心理健康監測預警系統，分學段完善服務工作機制。加強憲法法治教育、國家安全教育、國防教育。深入實施青少年學生讀書行動。”

“健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制。深入實施基礎教育擴優提質工程。探索逐步擴大免費教育范圍。建立基礎教育各學段學齡人口變化監測預警制度，優化中小學和幼兒園布局。提高教育公共服務質量和水平，提升普惠性、可及性、便捷性，加強近期和中長期教育資源統籌配置。建立“市縣結合”的基礎教育管理體制，因地制宜打通使用各學段教育資源，加強跨學段動態調整和余缺調配，擴大學齡人口凈流入城鎮教育資源供給。支持人口20萬以上縣（市、區、旗）辦好一所達到標準的特殊教育學校，鼓勵有條件的地區建設十五年一貫制特殊教育學校。加強專門學校建設和專門教育工作。”

“促進學前教育普及普惠和高中階段學校多樣化發展。穩步增加公辦幼兒園學位供給，落實和完善普惠性民辦幼兒園扶持政策。支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒。統籌推進市域內高中階段學校多樣化發展，加快擴大普通高中教育資源供給。探索設立一批以科學教育為特色的普通高中，辦好綜合高中。深入實施縣域普通高中振興計劃。”

“統籌推進‘雙減’和教育教學質量提升。鞏固校外培訓治理成果，嚴控學科類培訓，規范非學科類培訓。堅持依法治理，加強數字化、全流程管理。強化學校教育主陣地作用，全面提升課堂教學水平，加強對學習困難學生的輔導。壓減重復性作業，減少日常考試測試頻次。提高課后服務質量，豐富服務內容。加強科學教育，強化核心素養培育。”

《綱要》的結構和主要內容。

《綱要》共11部分,分別對應總體要求、“八大體系”、綜合改革和組織實施。

一是總體要求，明確了教育強國建設的指導思想、工作原則和主要目標。

二是塑造立德樹人新格局，培養擔當民族復興大任的時代新人。提出加強和改進新時代學校思想政治教育，加強黨的創新理論體系化學理化研究闡釋和成果應用，拓展實踐育人和網絡育人空間和陣地，促進學生健康成長、全面發展，打造培根鑄魂、啟智增慧的高質量教材，推廣普及國家通用語言文字。

三是辦強辦優基礎教育，夯實全面提升國民素質戰略基點。提出健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制，推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，促進學前教育普及普惠和高中階段學校多樣化發展，統籌推進“雙減”和教育教學質量提升。

四是增強高等教育綜合實力，打造戰略引領力量。提出分類推進高校改革發展，優化高等教育布局，加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科，完善拔尖創新人才發現和培養機制，構建中國哲學社會科學自主知識體系。

五是培育壯大國家戰略科技力量，有力支撐高水平科技自立自強。提出實施基礎學科和交叉學科突破計劃，促進青年科技人才成長發展，提高高校科技成果轉化效能，建設高等研究院開辟振興區域發展新賽道。

六是加快建設現代職業教育體系，培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。提出塑造多元辦學、產教融合新形態，以職普融通拓寬學生成長成才通道，提升職業學校關鍵辦學能力，優化技能人才成長政策環境。

七是建設學習型社會，以教育數字化開辟發展新賽道、塑造發展新優勢。提出提升終身學習公共服務水平，實施國家教育數字化戰略，促進人工智能助力教育變革。

八是建設高素質專業化教師隊伍，筑牢教育強國根基。提出實施教育家精神鑄魂強師行動，提升教師專業素質能力，優化教師管理和資源配置，提高教師政治地位、社會地位、職業地位。

九是深化教育綜合改革，激發教育發展活力。提出深化教育評價改革，完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制，提升依法治教和管理水平，健全教育戰略性投入機制，構建教育科技人才一體統籌推進機制。

十是完善教育對外開放戰略策略，建設具有全球影響力的重要教育中心。提出提升全球人才培養和集聚能力，擴大國際學術交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理。

十一是加強組織實施。要求完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，全面推進各級各類學校黨的建設。充分發揮中央教育工作領導小組作用，各級黨委和政府要切實扛起教育強國建設的政治責任，形成建設教育強國強大合力。

文章來源：新華社