校外培訓(xùn)行業(yè)：新規(guī)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
近年來，校外培訓(xùn)行業(yè)一直是社會關(guān)注的焦點，其發(fā)展動態(tài)與眾多家庭和學(xué)子息息相關(guān)。2024年12月18日網(wǎng)易新聞發(fā)布的《中國校外培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展深度研究與投資趨勢報告 (2024-2031年)》，為我們深入剖析了這一行業(yè)的現(xiàn)狀與未來趨勢 。
校外培訓(xùn)的相關(guān)概述
校外培訓(xùn)是指在學(xué)校生活以外，面向中小學(xué)生開展的非學(xué)歷教育培訓(xùn)，其內(nèi)容豐富多樣，涵蓋品德教育、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育等多個方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、特長以及智力和創(chuàng)造才能，像常見的運動類培訓(xùn)，包括足球、籃球、羽毛球等，藝術(shù)類培訓(xùn)如繪畫、音樂等，還有教輔類等不同種類。
市場發(fā)展情況
教育培訓(xùn)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大：隨著教育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，家長對孩子教育的重視程度與日俱增，我國教育培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。從 2013年至 2022年，教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模從10757億元增長到了 18320 億元左右。其中，職教培訓(xùn)占比最大，達(dá)到了29.08%左右；學(xué)前培訓(xùn)市場規(guī)模占比約 24.70%；K12教育培訓(xùn)市場規(guī)模占比約16.48%。 校外培訓(xùn)市場監(jiān)管政策越發(fā)明晰：自2018年以來，政府針對校外培訓(xùn)行業(yè)頻繁發(fā)布系列政策，從2018年2月的《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》，到 2021年7月的 “雙減” 政策《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，再到2022年3月《關(guān)于規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)的公告》，2023年8月《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》，直至2024年2月《校外培訓(xùn)管理條例（征求意見稿）》，政策不斷完善細(xì)化，監(jiān)管力度持續(xù)加強(qiáng)。 歷經(jīng)政策洗牌后基本出清：在一系列政策的影響下，校外培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷了深刻變革。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，雙減前線下教培機(jī)構(gòu)有12.4萬家，到2022年第四季度數(shù)量銳減超過96%；線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從263個減少到34個，行業(yè)格局得到了極大的重塑。
我國校外培訓(xùn)市場情況
上市企業(yè)業(yè)績情況：目前我國校外培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)上市企業(yè)有凱文教育 (002659)、昂立教育 (600661) 和國新文化 (600636) 等。2023 年前三季度，凱文教育營業(yè)收入為1.91億元，同比增長64.88%，歸母凈利潤為-2562.84萬元，同比增長57.56%；昂立教育營業(yè)收入為7.13 億元，同比增長30.71%，歸母凈利潤-0.86 億元，同比下降 151.37%；國新文化營業(yè)收入為2.45億元，同比下降1.88%，歸母凈利潤為0.58億元，同比下降16.84%。 各地加強(qiáng)監(jiān)督審查：為嚴(yán)格落實 “雙減” 政策，各地區(qū)紛紛加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和審查。例如，2023年10月，湖北省教育廳等多部門聯(lián)合制定了《面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外教育培訓(xùn)項目目錄清單》；2024年2月，宿州市 “雙減” 工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室公布了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單；同年2月6日，河南省也依據(jù)相關(guān)指南和實施方案加強(qiáng)對文化藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。
新規(guī)帶來的影響
《校外培訓(xùn)管理條例（征求意見稿）》的出臺，給校外培訓(xùn)行業(yè)帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一方面，它明確了校外培訓(xùn)作為學(xué)校教育有益補(bǔ)充的基本定位，引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育緊密合作，整合共享優(yōu)質(zhì)教育資源，有助于提高整個教育體系的質(zhì)量。另一方面，新規(guī)也對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了更嚴(yán)格的合規(guī)要求，促使其加強(qiáng)自身管理，提高教育質(zhì)量，規(guī)范經(jīng)營行為，以更好地保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，樹立良好形象，贏得公眾信任。 校外培訓(xùn)行業(yè)在經(jīng)歷了一系列的變革與調(diào)整后，正逐步走向規(guī)范化、法治化的高質(zhì)量發(fā)展道路。對于從業(yè)者來說，需要緊跟政策步伐，不斷提升自身實力，以適應(yīng)新的市場環(huán)境；對于家長和學(xué)生而言，在選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，也應(yīng)更加關(guān)注其資質(zhì)和規(guī)范性，確保能夠獲得優(yōu)質(zhì)、可靠的教育服務(wù) 。讓我們共同期待校外培訓(xùn)行業(yè)在新規(guī)引領(lǐng)下，能夠為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多積極力量，為學(xué)生的成長成才提供更有力的支持。 免責(zé)聲明：本文內(nèi)容來源網(wǎng)易，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除
